Minggu, 09 Agustus 2020
Pembelajaran Tema 8 terdiri dari Tiga Subtema dan di bagi menjadi Enam Pembelajaran yang akan di pelajari oleh siswa, Subtema 1 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya, Subtema 2 Bumiku dan Musimnya, Subtema 3 Bumi, Matahari dan Bulan.
Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaian kompetensi tersebut dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu.
Untuk mendukung ketercapaian tujuan kurikulum, maka diperlukan buku tematik berbasis aktivitas yang mendorong siswa untuk mencapai standar yang telah ditentukan.
Buku tematik terpadu ini menjabarkan proses pembelajaran yang akan membantu siswa mencapai setiap kompetensi yang diharapkan melalui pembelajaran aktif, kreatif, menantang, dan bermakna serta mendorong mereka untuk berpikir kritis berlandaskan kepada nilai-nilai luhur.
Ashiaaaaapppp Okeee Selamat Membaca.
Ayo Membaca
Ketika musim hujan tiba, Bumi menjadi basah karena tersiram air hujan. Banyak tanaman mulai tumbuh, pohon-pohon yang layu karena kekurangan air tampak segar kembali. Para petani mulai menanam padi di sawah. Cuaca yang semula panas menjadi sejuk. Musim hujan selalu dinantikan oleh banyak orang. Namun, ada kalanya, musim hujan menyebabkan bencana.Pada bulan-bulan tertentu, curah hujan sangat tinggi. Namun, pada bulan lainnya hujan, hampir tidak pernah terjadi. Mengapa demikian? Ayo, kita cari tahu.
Saat membaca koran, Edo terlihat keheranan. Mengapa? Di koran diinformasikan bahwa saat ini di Argentina sedang terjadi musim panas. Namun, pada saat bersamaan, di Kanada, sedang terjadi musim dingin. Mengapa terjadi perbedaan musim di antara negara-negara di dunia? Mari, kita amati gambar berikut!
Ayo Mengamati
Amati gambar berikut untuk memperjelas jawabanmu!
Bacalah fakta-fakta sains dari gambar di atas!
1. Bumi membuat sebuah jalur atau orbit berbentuk elips saat mengelilingi Matahari yang disebut revolusi.
2. Jalur atau orbit ini ditempuh dalam waktu satu tahun untuk satu putaran.
3. Selama setahun, belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan secara bergantian menghadap dan membelakangi Matahari sehingga terjadiperbedaan musim.
4. Akibat revolusi Bumi terhadap Matahari, negara yang berada di belahan Bumi utara dan selatan setiap 3 bulan sekali mengalami perubahan musim.
Kanada terletak di belahan bumi utara, sebaliknya Argentina terletak di belahan Bumi selatan. Pada saat matahari memanasi Bumi bagian selatan, Argentina mengalami musim panas. Sebaliknya, negara yang terletak di belahan Bumi utara seperti Kanada mengalami musim dingin.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Halaman 42
Berdasarkan gambar di halaman sebelumnya dan bola dunia yang kamu miliki, lengkapi tabel musim di wilayah belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan berikut!
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Halaman 43
Ayo Mencoba
Saatnya kamu mempraktikkan gerakan Bumi mengelilingi Matahari yang disebut revolusi Bumi.
1. Buatlah orbit Bumi berbentuk elips (seperti gambar) dan Matahari sebagai titik tengahnya di lapangan sekolahmu!
2. Gunakan bola dunia dan senter untuk membantu!
3. Siswa yang berada di tengah memegang senter dan berperan sebagai Matahari.
4. Satu siswa lainnya memegang globe dan berperan sebagai Bumi.
5. Siswa yang menjadi Bumi akan mengelilingi Matahari sesuai orbit yang dibentuk sambil memutar bola dunia yang dibawanya. Siswa dapat pula berputar seperti bola dunia yang dipegangnya.
6. Cara berputar seperti terlihat pada gambar (berlawanan dengan arah jarum jam).
7. Saat berpindah dari satu titik ke tiga titik lainnya, jelaskanlah musim yang sedang terjadi di belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan!
Titik B1 : 23 September awal musim gugur di belahan bumi utara, awal musim semi di belahan bumi selatan.
Titik B2 : 22 Desember awal musim dingin di belahan bumi utara, awal musim panas di belahan bumi selatan.
Titik B3 : 21 Maret awal musim di belahan bumi utara, awal musim gugur di belahan bumi selatan.
Titik B4 : 21 Juni awal musim panas di belahan bumi utara, awal musim dingin di belahan bumi selatan.
Perhatikan juga posisi siswa yang berputar (Bumi) terhadap senter (Matahari).
Apakah jarak teman yang menjadi Bumi dan temanmu yang menjadi Matahari selalu sama?
Ukurlah jarak A dari keempat titik, yaitu B1, B2, B3, dan B4.
Tuliskan hasil pengukuran jarakmu pada tabel di bawah ini!
Dari hasil pengukuran jarak di atas, apa yang dapat kamu simpulkan tentang bentuk orbit Bumi?
Kesimpulan Hasil Pengukuran Jarak :
- Bumi membuat sebuah jalur atau orbit bebbentuk elips saat mengelilingi matahari yang disebut revolusi.
- Jalur atau orbit ini ditempuh dalam waktu satu tahun untuk satu putaran.
- Selama setahun, belahan bumi utara dan belahan bumi selatan secara bergantian menghadap dan membelakangi matahari sehinga terjadi perbedaan musim.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Halaman 44
Ayo Mencoba
Menjadi ReporterApakah kamu tahu yang disebut reporter?
Reporter adalah orang yang bertugas meliput berita di lapangan dan melaporkannya kepada publik.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Halaman 45
Fakta 1 : Bumi mengelilingi Matahari pada orbitnya membutuhkan waktu selama 365,25 hari atau 1 tahun.
Fakta 2 : Akibat peredaran bumi mengelilingi Matahari (revolusi Bumi) adalah adanya perbedaan lama siang dan malam.
Fakta 3 : Akibat revolusi Bumi adalah adanya perubahan Rasi Bintang.
Fakta 4 : Akibat revolusi Bumi adalah adanya gerak semu tahunan Matahari.
Fakta 5 : Akibat revolusi Bumi adalah adayan perubahan musim.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Halaman 46
Catatanku tentang Revolusi Bumi dan Dampaknya Revolusi Bumi adalah peredaran Bumi mengelilingi Matahari. Dampak dari Revolusi Bumi antara lain :
- Perbedaan lama siang dan malam
- Perubahan rasi bintang
- Gerak semu tahunan Matahari
- Adanya perubahan musim
- Ditetapkannya Kalender Masehi
Baca Juga : Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Bumiku
Baca Juga : Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 8 Halaman 50, 52, 53