Sabtu, 20 Desember 2014
Panduan Penilaian Kurikulum 2013 Sekolah Menengan Atas Revisi 2017 ini merupakan file terbaru yang akan aku bagikan dalam kesempatan kali ini. Panduan Penilaian ini ditujukan khusus untuk guru jenjang SMA, MA, dan Sekolah Menengah kejuruan dalam melaksanakan penilaian pembelajaran dikelasnya. Hasil monitoring dan penilaian pelaksanaan Kurikulum 2013 tingkat Sekolah Menengan Atas pada tahun 2014 menunjukkan bahwa salah satu kesulitan pendidik dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 yaitu melaksanakan penilaian. Sekitar 60% responden pendidik menyatakan mereka belum sanggup merancang, melaksanakan, mengolah, melaporkan, dan memanfaatkan hasil penilaian dengan baik.
Panduan Penilaian Kurikulum 2013 ini memfasilitasi Guru berkaitan dengan hal-hal berikut :
- Merencanakan, menyebarkan instrumen, dan melaksanakan penilaian hasil belajar;
- Menganalisis dan menyusun laporan, termasuk mengisi rapor serta memanfaatkan hasil penilaian;
- Menerapkan aktivitas remedial bagi akseptor didik yang belum mencapai KKM, dan aktivitas pengayaan bagi akseptor didik yang telah mencapai KKM; dan
- Melaksanakan supervisi penilaian.
Satuan pendidikan mengalami kesulitan dalam memilih Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), merumuskan kriteria kenaikan kelas, dan kriteria kelulusan akseptor didik. Permasalahan lain yang sering muncul yaitu penetapan KKM dan penerapannya secara teknis pada setiap Kompetensi Dasar (KD) sebagai kompetensi minimal untuk selanjutnya menjadi KKM mata pelajaran. Oleh alasannya yaitu itu maka Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah berafiliasi dengan Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Pusat Penilaian Pendidikan, menyusun Panduan Penilaian oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) dan akibatnya pada bulan mei 2017 kemudian panduan ini telah diterbitkan.
Untuk lebih jelasnya silahkan anda download Panduan Penilaian ini melalui link yang sudah disediakan dibawah ini.